大人になってから

セミと雷を怖がるようになった、

生駒教室の白井です。

生駒、緑ヶ丘中学校の

定期テストが来週に

迫ってきました！

23日（日）、

定期テスト前の

勉強会・通称「集中特訓」に

参加し、

生徒の皆は

追い込みをかけて

取り組みました。

「集中特訓」では、

ひたすら勉強を

し続けるだけではありません。

「テスト前だから

勉強をしなきゃいけない。

とは分かっているのに

何から手を付けたらいいのか

分からない...」

「計画を立ててはみたけれど

全然上手くいかない...」

といった経験はないでしょうか？

実際、

今回の「集中特訓」でも、

「予定通りに進めたいけど

もう時間がない」

「ある程度やってきたけど

テストまで直前は

何をしたらいいんですか」

といった声がありました。

そんなとき、講師と

学習計画手帳

「ロードマップ」を

見ながら1対1で話をすることで、

・自分は何を

優先的に取り組むべきか。

・ここまでの取り組み方で、

良くなかった点はないか。

そして

どう改善していくか。

といったことを、

考え、

気づき、

実行していくようにします。

また、

「集中特訓」の際には

講師が常駐しているため、

分からないことがあれば

すぐに質問することができます。

そして何より、

他の頑張っている人と

同じ空間で勉強することで、

自分も頑張ろうと

思える空間です。

テストまでの約3週間、

集中特訓で毎週勉強したり、

自分の計画を

見直したりすることで、

成績アップに繋がっていきます。

実際、

生徒の皆さんが

どんな結果を

残すことができたのか、

また

こちらのブログで紹介しますね！

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〒630-0257

奈良県生駒市元町1-3-15　桑原ビル４階

KECゼミナール生駒教室

生駒教室の白井です。

今回は教室からのお知らせです！

この度、

「夏の苦手克服講座」と題し、

授業体験会を実施いたします！

詳細は以下の通りです。

【対象学年・日時】

小学4年生

8月28日（金）16:45～19:25

科目：国語

単元：主に「詩」「随筆」

中学1年生

8月16日（日）19:15～21:55

科目：数学

単元：「文字式」

中学2年生

8月18日（火）19:15～21:55

科目：数学

単元：「連立方程式の計算」

【内容】

○小学4年生

（体験授業：120分）

読み方だけでなく、

選択肢の絞り方、

記述のヒントなど、

今後、他の単元を

勉強していく上でも

使えるポイントをお伝えします。

（勉強相談会）

大まかな内容は以下の通りです。

①今日の授業の振り返り。

②KECの学習の流れについて、

実際の生徒の例を

お伝えしながら説明します。

○中学1年生

（小テスト）

弱点を発見するための

テストを受けていただきます。

今まで習ってきた中で

自分はどこが弱点なのか、

振り返ってみましょう。

（勉強相談会）

大まかな内容は以下の通りです。

①受けた小テストを

振り返りながら、

これからどんな勉強を

していけばいいか

お話しします。

②KECの学習の流れ、

そして「ロードマップ」について、

実際の生徒の書き方をお見せしながら

説明します。

☆前回のブログで

「ロードマップ」について

ご説明していますので

ぜひご覧ください！

③実際に

「ロードマップ」を使って

定期テストまでの、

そして

定期テスト後の勉強の計画を

一緒に立ててみましょう。

（体験授業：75分）

定期テスト範囲にも入っている

単元ですので、

ここで今一度ポイントの確認をし、

テスト対策に役立てましょう。

○中学2年生

（小テスト・勉強相談会）

大まかな内容は

中学1年生と同様です。

（体験授業：75分）

定期テスト範囲にも入っている

単元ですので、

ここで今一度ポイントの確認をし、

テスト対策に役立てましょう。

【持ち物】

筆記用具、水筒

【お申込み方法】

教室へお電話ください。

（生駒教室TEL　0743－74－0085）

【受付時間】

13時～21時

【申込締め切り】

小4：8月27日（木）21時まで

中1：8月16日（日）15時まで

中2：8月17日（月）21時まで

☆定員制となっております。

お早めにお申し込みください！

【その他】

KECでは

検温、

アルコール消毒、

マスクの着用など、

感染症予防を徹底した上で

授業を実施しております。

☆塾の授業や雰囲気を

体験できるだけでなく、

今後の勉強の仕方についても

お話できる機会と

なっております。

ぜひ

お気軽にご参加ください！

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〒630-0257

奈良県生駒市元町1-3-15　桑原ビル４階

KECゼミナール生駒教室

マスクを着けていることを忘れて

口パクでコミュニケーションを

取ろうとした、

生駒教室の白井です。

突然ですが、

KECには

「ロードマップ」という

道具があります。

これは、

生徒が計画的に

学習を進めていくことを

サポートしてくれるものです。

今回は、

生駒教室に通っている

中3生のロードマップを、

使っている本人への

インタビューを交えて

紹介します！

Q．この色分けは

何か意図があるの？

A．それをする場面

（家・授業・自習）で分けています。

Q．こういうふうにし始めたのはいつから？

A．2年生からです。

内申点を意識し始めなきゃ

いけなくなってから、

時間を効率的に使えるように

しようと思い、始めました。

Q．何か意識していることはある？

A．まずは自分が見て

分かるようにしています。

あとは、

「MEMO」のところに

1週間のやることを書いて、

終わったら消すようにしています。

なので、

かなりの頻度で

「ロードマップ」自体を

見るようにしています。

Q．この色分けは

何か意図があるの？

A．明るい色2つで

まとめています。

色が多すぎると

何がなんだか分からなくなるし、

目もチカチカするので...。

Q．これはいつ書いているの？

A．だいたい家に帰った時...

特に寝る前ですね。

色々考えながら書くと

すごい時間が経っているときも

あります（笑）

Q．何か意識している

ことはある？

A．ふせんを貼ることで

最優先事項が分かるように

しています。

また、

学校の連絡帳と兼用することで、

まとまるようにしています。

あとは終わったことを

ちゃんと消すようにしています。

この2人に

共通していることは、

「するべきことを書く」。

また、

「終わったら消していく」

ということですね。

書き方は違えど、

自分が分かるように、

そして

計画的に学習できるように

使っています。

また機会があれば、

他の生徒の「ロードマップ」も

紹介します！

最後に、

子ども英語教室からの

お知らせです！

KECこども英語教室では、

楽しいゲームなどでお子さまに

「英語って楽しい！」と

思っていただくだけではなく、

保護者様にとって

わかりやすい理解度テストを

行っております

（※１学期に１回アリ）。

テストでは、

普段の授業で習っている内容が

出題されます。

成績優秀者には

賞状が渡されたり、

ポスターに名前が

掲載されたりします。

お子様はこのテストに向け、

たくさん勉強を

してきてくださいます。

ぜひ、

受験や今後の

英語教育改革に伴った英語力を

今から身につけませんか？

体験レッスンのお申込みはコチラ！

詳しくは、教室まで★

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KECゼミナール生駒教室

ブログを書いているところを

生徒に見られ

「先生、日記書いてるー！」と

大声で言われて焦った、

生駒教室の白井です。

7月24日に

「大教大附天王寺中を

知ろう会」が開催され、

多くの方にご参加いただき、

大変好評いただきました。

今回は

「大教大附天王寺中を

知ろう会」で

卒業生を代表して話し、

現在、生駒教室にて

スタッフとして活躍している

松浦さんに話を聞きました。

Q．夏期講習が始まりましたが、

みんなの様子を見ていて

いかがですか？

―コロナの影響もあり、

例年に比べて夏休みの始まりが

バラバラですよね。

だから

「ここから夏休み！

さらに勉強頑張ろう！」

という雰囲気が

僕たちのときより薄い気がします。

だから、

自分で切り替えを

しなきゃいけないので、

特に受験生は大変かもしれない

ですね。

Q．では、松浦さん自身、

中学受験を前にして

どんな勉強をしていましたか？

―とにかく模試のやり直しを

ひたすらしていました。

なぜなら、

本番の問題の特徴を

一番掴んでいるものだからです。

どの模試も、

すぐ答えられるぐらい取り組みました。

親が答案用紙を再現してくれて、

本番とできるだけ近い形式にして、

やり直しをしていました。

Q．では、夏休みに入ってから

力を入れ始めたことはなんですか？

―まず、夏休みは

自由な時間がたくさんあるので、

勉強へのモチベーションが

すごく上がっていました。

そして、

具体的に言えば、

とにかく

「苦手をつぶす夏」に

していました。

問題集の間違えたところに

チェックを入れて、

２周、３周・・・としていました。

できないところを

「可視化」する

というのは大事だと思います。

あとは

知識ありきの記述問題

だと考えるので、

一問一答みたいな問題集

あるじゃないですか。

それを繰り返しやっていました。

でも多分これは、

中学受験だけの話じゃないですよね。

高校受験にも言えるはずです。

Q．最後に受験生へひと言！

―今年はコロナの分、

小６のスタートが少し大変でしたね。

勉強や授業のペースを掴むのも

難しかったかもしれません。

だから例年以上に

「やるべきことを把握し、

どれだけ自分で

コツコツ勉強を

進められたか」が

カギになるかと思います。

もう少し言えば

「当たり前のことを

当たり前にできた人」が

勝つと思います。

そして、

そのポイントが

夏休みにあると思います。

KECは何より

「G-PDCAサイクル」を

回すことを助けてくれます。

それを自分で少しずつ繰り返して、

小さな成功体験を積むことで

最後の

大きな成功に繋がります。

このKECで、

一緒に頑張りましょう！

中学受験を経験して

憧れの学校に行った人が言うと

重みがありますね。

松浦さんの言うように

「夏」が

大きなポイントになるはずです。

この夏が有意義な時間になるよう、

KECで頑張りましょう！

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奈良県生駒市元町1-3-15　桑原ビル４階

KECゼミナール生駒教室

最近寝ているときによく足がつる、

生駒教室の白井です。

（水分不足ですかね、気をつけます）

さて、

今週から夏期講習が始まりました！

受験生にとっては

本格的に力を入れていく時期になります。

中3生に目を向けると、

6月には

奈良県中学統一テストがあり、

平群中や田原中などでは、

定期テストもありました。

それらの結果から、

自分の今の実力、

自分がこれから

何を頑張らないといけないか、

生徒自身が気付いたようです。

7月以降、授業を受ける姿勢が

より本気になってきたように見えます。

自分の殻を破る、

そんな夏にして欲しいと思います！

新型コロナウイルスの影響もあり

夏休みは例年より短いですが、

感染予防を引き続き

徹底したうえで、

KECは

例年と変わらぬコマ数で

夏期講習を行っていきます！

1学期の内容をしっかり定着させるため、

2学期をよりよくスタートするため、

そして、

受験に最高の形で臨むために、

私たちと一緒に頑張りましょう！

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