いつもとは違って、

今回は小5社会を担当している

石川がお届けします。

社会は得点をとってあたり前!

まずはいきなりですみませんが、

自慢をさせてください。

12月の実力テストで

80点以上の生徒の割合ですが、

5人中4人が社会受講生

という結果を

出してくれました。

非常に頑張り屋さんが集まったクラスです！

とは言っても、最初からクラスの雰囲気は

そうではなかったのです。。。

私は2学期から担当しているのですが、

その頃は

「社会嫌―い！」

「社会が1番覚えられへんわー」

といったように、その気になったら

いつか覚えられるようになるし、

その他の科目の方が大事だ！と

言った空気を感じることもしばしば。。。

確かに中学受験において、

社会はかなり低く

見られることが多い科目ですが、

むしろ

「社会は得点をとってあたり前」

の科目で、

ここでライバルに点差をつけられると、

正直出だしから躓いている状態になってしまい、

得点源にできないままになってしまう。。。

入試直前になってから必死に

覚えようとしても、もうあとの祭り状態に★

そもそも

「暗記=努力でできること」

がうまくいかないのは、

自己肯定感が低いことが

1つの原因に挙げられます。

そこで少しでも自信をもってもらい、

あわせて社会への興味関心を

持たせるべく、

私が取り組んだことをご紹介します。

① HWそっくり小テスト

→とにかく宿題をきっちりすれば、

誰でもテストで満点が取れるようにしました。

いまではほとんどの子が満点をとってくれます。

② 都道府県調べ

→1つ1つの都道府県に関することを調べてくる。

それを発表して、1番面白いネタだった人を選ぶ

(例)〇〇の映画の撮影舞台になったところ

特産を使って作られた数量限定の

1000円のプリンを売っているお店がある など

※このように自身の手で調べることによって、

その都道府県への愛着が湧くことで

〇〇さんよりもっと面白いものを探してみよう！

と周囲の仲間の影響で、授業に関係

のないところで調べて、

こっそり教えてくれる子も

出てくるほどになりました。

③ 都道府県の形や基本情報の

まとめた特製プリントでの学習

④ 実力テストに合わせた復習と対策

⑤ 都道府県クイズ(フラッシュ暗記)

⑥ 最新の入試問題にチャレンジ

など、テキストの枠を超えた

授業をすることで、

やる気に火をつけていきました。

しかも入試問題を解いたときには、

ある子は

「もっと解きたいので、

問題をもらえませんか？」

と言ってくるまでに！

そんな取り組みをしていても、

一方で何をやっても社会に

後ろ向きに考えている子も少なからずいたので、

何とかやる気を全体に波及させるために、

グループでの取り組みを実施しました。

その名も。。。

「都道府県ポスターを作って

プレゼンをしまshow !!」

普通のネーミング。。。

「グループで話し合って1つの都道府県を紹介する

ポスターを協力して作り、それを使って、

みんなの前で、都道府県の紹介を5分間行う。」

というものでした。

昨今の大学入試改革に限らず、

これからの時代には知識を覚えるだけでなく、

それを活用して、自己表現が

できるようになることが不可欠です。

実際、一部の国立中学受験では

グループディスカッションがあります。

学力だけでなく、

人間的な部分を見られるようになっています。

授業前の教室はいつもと違うレイアウトに・・・

各班では様々なアイディアを出し合いって

ポスターを作成していました。

「〇〇さんと〇〇くんは2人でこれを担当してー！」

「どんなレイアウトにするとみんな見てくれるかな？」

「クイズを書いてみると面白いと思うねんけど、どう？」

それぞれのグループで、

各々が取り組むことで

普段の授業では見えない一面も見えました。

・イラストや色ぬりなどデッサンが得意な子

・みんなが自然と取り組みやすいように役割を

話し合って決めるリーダー役をしていた子

・リーダーが困っていると、

フォローして協力する子

今回の取り組みをしたことで、

ほとんど喋らなかった子が

自然と話すようになったり、

発表をした後には簡単な振り返りをしたりと、

勉強だけでなく「人」としての

成長を感じました。

現在、教室の入り口には作成したポスターを

期間限定で掲示中です。

ちなみに、どのポスターが

良くできているかの投票を行っていますので、

他学年の生徒の皆さんや

保護者のみなさまも是非投票してください！

社会の授業を受けている

生徒さんの保護者の方々も、

「我が子はどんなものを作ったのか？」

気になる場合も、ぜひ、

気軽に教室にお立ち寄りください！

Ｐ．Ｓ

1月末に実施した

「リベンジ都道府県テスト」

に関しても、

独自の工夫を重ねて勉強する人が続出し、

なんと、前回は誰もいなかった満点者が

約１０名出るほどまでに！

大幅得点アップ者も続出です！

ここからは小5社会の総まとめに入り、

春期講習からは小6の内容にと

移っていきますが、

「社会」を通じての

自己肯定感アップ作戦はまだまだ続きます！

今後もご期待ください！

入塾説明会

春期講習が近づいてきました。

KECは春期講習より新年度がスタートします。

直近の入塾説明会は

2月24日(月祝)　13:30～15:00

3月8日(日)　10:00～11:30

です。同時にお子様へ

無料の学力診断テストを実施しています。

塾を検討されている方、

ぜひ一度足を運びください。

中学入試報告会

中学入試報告会を

3月1日(日)10:00～11:30　

で実施します。

お話させていただく内容は

2020年度入試結果や入試概況、

各中学校の出題傾向など

余すところなくお伝えさせていただきます。

塾外生の方も「新小５・６の保護者様」

のみ完全予約制でご招待いたします。

もしもご興味のある方は、

KECゼミナール生駒教室に

お問い合わせください。

　

〒630-0257

奈良県生駒市元町1-3-15　桑原ビル４階

KECゼミナール生駒教室