【教室便り】五位堂教室

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2014/11/01

定期テスト戦略会議

教室スタッフの佐藤です

10/26(日)五位堂教室では中学生を対象に「定期テスト戦略会議」を実施しました

定期テスト戦略会議では、まず「分析シート」を用いて

1人1人が中間テストの結果を振り返ります。

自分が間違えた問題はどの教材やどの単元から出題されていて、

自分にはどんな勉強が足りなかったのかを分析します。

そして、それらの反省を生かして「必勝シート」を用いて期末テストへの計画を立てます。

また、今回は新しい試みとして、中1,中2合同でディスカッションを行いました。

学年をこえて、他の学年の人とも話す機会がもてるのも五位堂教室の特徴です

今回は「点数をあげるためにすべきこととは?」をテーマに5チームに分かれ、

グループごとに英・数・国・理・社の中から担当教科を決めて話し合ってもらいました。

ディスカッション中は中2生が率先してグループ内の会話を盛り上げたり、

中1生が一生懸命に意見を発表したりするなど、頼もしい姿が見られました。

そして、五位堂生みんなで考えた「点数をあげるためにすべきこと」がコチラです!

私たち講師が想像していた以上に素晴らしい意見がたくさん出てきました

中でも多かったのが、「学校のワークを何度も解きなおす」という意見です。

しかし「頭ではわかっていてもなかなか行動に移せない…」

「どうやって1冊のワークを何度も解くの…?」と思っている人もいるはず。

そこで、実際に学校のワークを何度も解いている生徒に

その方法をインタビューしてみました

・1回目は学校の授業があったその日に解く。2回目は週末に。

　そして3回目は定期テストの1〜2週間前に解く。

・1回目は直接ワークに書き込み、

　2回目からは書き込んだ答えの上に付箋を貼って答えを見えないようにしておく。

・1回目は直接ワークに書き込み、間違えた問題は赤シートで消せる色で正しい答えを

　書き込む。2回目以降は赤シートで隠し、間違えた問題を中心に何度も解きなおす。

このように友人が実践している方法を直接聞ける機会は貴重です

他の生徒たちも熱心に耳を傾け、メモをとっていました。

今回の「定期テスト戦略会議」で出た意見を全て実行する必要はもちろんありません。

これらのたくさんの意見の中から、「これなら私でもできそうだな」と思うものを選んで、

ぜひ次回の期末テストから実践してみてください

1人でも多くの人の行動が変わり、よい結果につながることを私たちは願っています

さあ、期末テストまで1か月を切りました!五位堂生みんなで頑張っていきましょう!

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2014/10/28 中学生

中間テスト結果速報!

こんにちは　教室スタッフの佐藤です!

今回は中学生の2学期中間テストの結果を速報でお伝えします

成績アップ者が多数在籍していますが、今回はそのうちのほんの一部をご紹介します!

◆1年生◆

天野陽向くん(奈良女子大附属中)

国語・　92点

社会 92点

英語　91点

清水康太郎くん(香芝東中)

英語 91点

◆2年生◆

大森佳子さん(真美ヶ丘中)

数学 90点

英語 94点

5教科合計441点

野下純華さん(真美ヶ丘中)

数学 100点

5教科合計464点

松崎花音さん(香芝東中)

国語 91点

社会 90点

数学 94点

英語 92点

5教科合計448点

◆3年生◆

T.Yくん(香芝東中)

国語 91点

数学 91点

理科 92点

5教科合計441点

新しい学年が始まって半年が経ち、ようやく自分なりの勉強の仕方を

確立できた生徒が増えてきたように思います。

今回は学校の提出物をずいぶん早く終わらせている人も多かったですね

今回ご紹介したのはほんの一部ですので、

また他の生徒さんの頑張りもどんどんお伝えしていきますね

そして今回定期テストで結果が出せた人も、出せなかった人も、

2学期期末テストはもう1か月後に迫っています

気持ちを切り替えて準備を始めましょう

期末テストでは副教科のテストもあるはずです。

中間テスト以上に勉強時間を確保しなければなりませんよ

また、KECゼミナールに入りたいという方も大募集中です

定期テスト対策のみの受講も可能です。

KECゼミナールの定期テスト対策KECCADASは11月10日(月)から始まります。

まずはお気軽に教室までお問い合わせください

2学期期末テストもKECゼミナール五位堂教室で結果を出そう

2014/10/17 小学生中学生

賞状が届きました!

こんにちは　教室スタッフの佐藤です。

最近、五位堂教室に2枚の賞状が届きました

1枚目は夏休みの終わりに実施された『漢字バトル』の結果です

この漢字バトルで、五位堂教室の中学1年生の学年平均が全10教室中第2位でした

中1生のみんなおめでとう

漢字は日々の積み重ねです!普段からコツコツと努力してきた結果が今回の表彰状に繋がったのですね♪

これからも毎日コツコツと漢字を覚えていきましょう

今回の漢字バトルの解き直しも忘れずにね!!

そして、2枚目の表彰状はコチラ

挨拶月間で、五位堂教室が1位になりました

みなさんの明るく元気な挨拶がこの結果につながったのですね

KECゼミナールでは授業のはじめと終わりに「KEC流挨拶」というものを実践しています。

生徒のみなさんの中には「なぜ、こんなに挨拶に厳しいの・・・?」と

思った人もいるかもしれませんね

KECゼミナールは塾ですので、もちろんみなさんに勉強を教えます。

しかし、勉強さえできれば、立派な大人になれるのでしょうか。

先生たちはそうではないと思います。

先生たちはみなさんに勉強以外にも大切なことをたくさん学んでほしいと

思っています。

その1つが挨拶の大切さです。

挨拶は人と人とのコミュニケーションの基本ですよね

元気よく挨拶ができる人は、それだけで良い印象を与えることができます。

また、挨拶をされた人も気分が良くなります。

それだけでなく、意識して元気よく挨拶をすると、自然と自分自身も明るい気持ちに

なっていることに、みなさんは気づいているでしょうか?

塾に来たとき・帰るとき、授業が始まるとき・終わるときに

意識して元気よく大きな声で挨拶をすることで、気持ちを切り替え、

みんなでより良い五位堂教室を作っていきましょう

2014/10/09 中学生

先輩のイメージは?

中学生の皆さん、先輩ってどんなイメージですか?

「憧れの存在」、「頼りになる存在」、はたまた「ちょっと怖い存在」だと思う人もいるかもしれませんね

先輩のイメージは人によってさまざまあると思いますが、共通していることは『年上』だということです。

年上だと、その分経験が増えます。

経験したからこそ伝えられることもたくさんあります。

KECゼミナール五位堂教室は、そんな先輩から後輩へのアドバイスがあふれているので、今回はその一部を紹介します

これは、中3生から中1、中2生へのメッセージです。

教室入り口前のホワイトボードに、「後輩にぜひ伝えたい!」ということで、自主的に書いてくれました。

このような先輩から後輩へのメッセージは、私たち大人から伝えるよりも効果があります。

実際に、このメッセージを見て、定期テストに対して、さらにモチベーションが上がった人も多いはずです。

さらに、KECゼミナールでは、「GPDCAサイクル」を回しながらテスト勉強に取り組む習慣作りを行っています。

目標(G)を設定し、そのための計画(P)を立て、行動(D)にうつしていく。

そして、その結果を検証(C)し、次への改善(A)につなげていく。

KECゼミナール五位堂教室では、このサイクルに先輩からのアドバイスを起爆剤として、皆さん定期テスト勉強に取り組んでいます。

2学期の中間テストはもうすぐです

最高の結果が出せるよう、みんなで頑張ろう

五位堂教室　室長代理　本道賢一

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2014/10/03 小学生中学生

教室長木村の想い　シリーズ1

2学期は正念場です!

中学入試に臨む小6生の皆さん、自分に残された時間を把握していますか?

あと約100日です!!

まだまだ先だと感じる人もいるかもしれませんが、学校行事の多い2学期はあっという間に過ぎてしまいます。無駄な時間をなくし、全力で勉強に取り組んで下さい!

中3生の皆さんは、学校で学力診断テスト・中間テスト・期末テストなど毎月のようにテストが行われます。

夏期講習でしたことを、自分でもう一度理解できるまでやり直し、臨んでください。このテストが、みなさんの受験校を左右することを忘れないでください。2学期はクラブも一段落して、時間的余裕もできてきます。これまでの復習と苦手の克服に力を入れましょう。

中1・2　小1〜5の皆さんは、2学期から学習内容のレベルがグッと上がってきます。今までと同じ勉強量では内容がむずかしくなった分、理解度が足りなくなります。

中3の受験学年になった時に、自分の自信を支えてくれるのは今の自分なのです。どうか、いま自分が1年後どういう状況にいたいのか考えてみてください。

どんな1日であろうと、その1日は過ぎてしまえばもうやり直しはできません。

人は常に、流れる時間のなかで前に進むしかないのです。

入試本番の自分を支えるのは、絶えず進む時間の中で、努力してきた自分です。

今一度、入試まで何をすべきか整理してみるといいでしょう。

書き出してみてください。

なんでもよいので、気の向くままに自分がやるべきことを。

今、自分に足りていないことは何か?自分が志望校に合格するためには何が必要か?

それを明確にして、日々自分が取り組むことを紙に書いて、見えるようにしておこう。そして、1日の終わりに達成度はどうかふりかえってみて、明日の行動を決める。ただ何となく、過ごしてしまう日々からは、なかなか自信が育めません!

自分の自信につながる仕組みをつくりましょう。

計画を立てて実行しきる力は、受験勉強だけではなく、君が社会に出て働いてからも必ず君を支えてくれます。

受験勉強を通して、自信をつけてほしい。

ここまでやりきったという経験をたくさんしてほしい。

本気のチームになり本当の絆を育みたい。

いつも応援しています。

私の力のかぎり君たちを支えます。

一緒に最高の未来をつくるぞ!!!!

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