青翔中学校 入試対策

青翔中学校の入学適性検査は、適性検査１、２、３で実施されます。

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令和8年度（2026年度）入試結果について

定員・倍率・合格者平均点

青翔中学校の令和8年度（2026年度）の入試結果は、85名が受検し80名が合格。

実質競争倍率1.06倍となりました。

合格者の平均点は、280点満点中161.2点となりました。

過去の入試結果

2025年の入試結果

2024年の入試結果

2023年の入試結果

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入学者の選抜方法について

青翔中学校では、

• 適性検査１「言語や社会に関する内容」（40分間）／100点満点
• 適性検査２（50分間）「自然や数理に関する内容」／150点満点
• 適性検査３「テーマの内容を聴き取り、要約し、グループ内で自分の考えや意見を発表」／30点満点

の３つの適性検査が実施されます。

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令和8年度（2026年度）出題形式

適性検査１：国語

１．「理系」テーマから「哲学的・抽象的」テーマへの変化

2025年度までの傾向に見られた「理系」色の強い文章から、2026年度は「言語論・コミュニケーション論」という、より哲学的・人文科学的なテーマへと変化しました。

しかし、求められている能力は2025年度同様「論理的読解力」です。

「言語＝情報伝達の道具」という一般的な通念に対し、筆者が提示する「存在の承認」という抽象的な定義を論理的に読み解く力が試されています。

素材文のジャンルは変化しましたが、「本文内容を正確に読み取る」という出題意図は一貫しており、論理の追跡が不可欠です。

２．知識の「活用力」を問う新形式の導入

知識問題において、従来の漢字の書き取りに加え、新たに「漢字の部首名を使ったしりとり」というパズル的な要素を含む形式が出題されました。

これは、2025年度の傾向にあった「知識系で確実に得点することの重要性」を継承しつつ、単なる暗記知識の再生にとどまらず、持っている知識をその場の条件に合わせて運用する柔軟な思考力を問うものです。

３．記述問題における「具体と抽象の往復」

2025年度の作文は「科学技術の発達」というテーマに関連させる形式でしたが、2026年度は「本文の事例に合致する、自分の身の回りの具体例」を挙げる形式となりました。

これは、本文中の抽象的な主張（うわべの会話の価値）を理解した上で、それを具体的な日常体験に落とし込んで説明する能力を求めています。

字数は、2025年度は160字以上180字以内でしたが、2026年度は100字以上130字以内と字数がやや減りました。

字数制限や、「題や名前は書かない」といった条件の厳格さは2025年度同様でしたが、2026年度は、「段落分けは必要ない」と指定がありました。条件を正確に守りつつ論理的な整合性を保つ記述力が、合否を分けるポイントです。

なお、「まったく知らない人との何気ない会話が心を明るく温かくしてくれる」という本文内容を踏まえて、作文の解答は「他者との交流が生む肯定的な感情」で書くことが妥当です。

国語領域の問題は大問1
（適性検査1　100点満点（40分））

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入試対策ポイント

適性検査１：国語　入試対策

１.「要約」「物の見方のストック」「自分の考えの構築」の習慣化

「今読んだ文章」と「過去に読んだ文章」の内容を自分の頭の中で比較する習慣が、「入試会場で『複数情報』を処理する力」につながります。

具体的には、日々の「論理的文章での学習」において下記の①～③を心がけましょう。

① 「『文章の主題』は〇〇、『筆者の主張』は△△、『主張の根拠・理由』は◇◇」というように、文章内容を自分の言葉で説明しましょう。
② 「今読んだ文章」に関連する「過去に読んだ文章」の内容を自分の中で再現しましょう（再現方法は上記①）。
③ その上で、「自分自身の意見の構築」を試みます。
特に、「筆者の抽象的な定義」を「自分の具体的な体験」に置き換えて説明できるか（抽象と具体の往復）を常に意識しましょう。

２.「知識領域」の反復学習と「運用力」の強化

知識問題については「熟語の構成」「漢字知識」など、「小学校で学ぶ知識領域全体」が出題範囲となるため、幅広い学習が必要です。

さらに、2026年度の「部首名しりとり」のように、単に知識を記憶しているだけでなく、その場の条件に合わせて知識を引き出し活用する「パズル的思考力」も求められます。

日頃から、漢字の構成要素（部首やつくり）や熟語の組み立てなどの「言葉の仕組み」まで深く理解しておく学習が不可欠です。

３.「具体」と「抽象」の変換トレーニング（作文対策）
2026年度は記述の字数が減少し（100〜130字）、テーマが「筆者の主張に合う具体例」を挙げる形式となりました。

これは「長く書く力」よりも「情報を短く鋭くまとめる力」が重視された結果です。

したがって、以下の練習を重点的に行います。

①限られた字数内で、無駄な言葉を削ぎ落とし、自分の体験と結論を端的に伝える「密度の高い文章」を書く練習をしてください。

②評論文を読む際、「つまりどういうことか（要約）」だけでなく、「例えば私の生活で言うとどういうことか（具体例）」をセットで考える癖をつけてください。

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KECの青翔中学校
対策講座・模試情報

●「通常授業」：小5生から、表現国語・表現算数の授業を行い、表現力を高めます。

●「日曜スクール」：小5生・小6生を対象に、出題されやすい問題演習を通して、国算理社の解答力を高めます。

●「奈良女子大附中模試」：小4生・小5生・小6生を対象に、学年相当の問題に決められた時間内で取り組む経験と、解説授業の受講を通して、実戦力を高めます。
また、模擬試験受験後に返却される成績表は、小5・小6生を対象に青翔中学校の判定を出します。その後の学習方針を定めるために、役立てることができます。

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