ブログをご覧のみなさまこんにちは

KEC志学館個別八木教室の齊藤です。

4日目ですね。今日は地理Bです。

大きなところでいくと、大問数が昨年より１つ減りました。

問題数自体は減っているものの、資料数の増加、文章量の増加を鑑みると1問あたりの重みが増したと言えるので難易度はアップと言えるのではないでしょうか。

地理の詳細な内容は...根本的に需要がニッチなのでここでは割愛します。

これから共通テストを受ける方へ

日本史同様に一問一答でどうにかなるものでなく、○○な特性がある地域だから△△になって、結果として人の動きが✖✖になる。といった2段階アップの思考回路を持たないといけません。元々地理はその回路が必要な教科なので、そこに資料から洞察する力がつけば良いだけかと思います。暗記ではなく、理解することを意識して図表や教科書を読んでみましょう。

在籍校

・今井小学校・耳成南小学校

・八木中学校・橿原中学校・大成中学校・聖心学園中等教育学校・奈良女子大学附属中学校

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〜１０年・２０年先にも続く自信を育てる。〜

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