【教室便り】八木教室:
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【中学生】公立問題分析数学
ブログをご覧のみなさまこんにちは
KEC志学館個別八木教室の齊藤です。
お待ちかねの数学です。え?待っていない?待っていたのは私なのでそれでいいんです。
大問数は変動なく4問でした。
細かい問題数は23問→26問へと変貌しています。
奈良県はそうでなくとも難しいのに...
みんな大好き大問1については、難易度は簡単になっていると思います。ここで作図出ませんでしたしね。
昨年の大問2は関数でしたが、今年はデータでした。やっぱり流行ってますね。これも難易度は低めです。
問題文は長めです。
大問3に関数登場です。まさかの反比例です。最後の問題以外については教科書レベルというよりも、教科書で見たような問題が連なっています。絶対解けてほしいところです。
大問4が恒例の図形証明です。そしてこの中に作図が混じっています。
作図をし、相似の証明を行い、辺の長さや面積を出す。あー...めんどくさ...。。。
さて、そんなこんなですが、ではどんな対応策があるのか。
まずは安定して30点を超えるためにという視点で...
数学は難しい科目という固定観念を捨ててください。
数学は暗記できます。基本的な解き方を全て把握すれば...応用でも活きちゃうんです。
暗記ってどうやってしたらいいのか。これは申し訳ありませんが、直接聞きに来てください。
個々人に合わせた方法を考えてお伝えします。
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〜10年・20年先にも続く自信を育てる。〜
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