こんにちは。KEC個別王寺教室の福山です。

今回は、英語を学ぶすべての学年へ向けて書きます。

英語って、そもそもどんな学習の仕方をすれば良いのか？

という点について考えてみました。

英語学習の大分類は４つ

英語は、中学一年からまずはアルファベットやら、

be動詞や一般動詞やら、人称や所有格、所有代名詞（I my me mine）やら、

基本的な単語を覚えたりします。

高校での学習や、高校受験、大学受験という切り口も考慮して、

大きく分類すると、学習内容は４ポイントになるかと存じます。

1. 英文法
2. 単語・熟語
3. 英文解釈（長文読解）
4. リスニング・スピーキング

スピーキングについては、

英語検定など検定試験ではすでに導入されています。

大きくまとめる都合上、リスニングと一括りにしました。

それでは、これらすべての領域を学ぶにあたっての素振り（トレーニング方法）、

学習方法のコツは何なのでしょうか？

自分で調べる力をつけること（英和辞書・電子辞書を活用しよう）

月並みかもしれませんが、やはり辞書を使うことです。

単純に、「辞書で調べてみ！」

というと、「Google検索してみ！」と言ってるのと変わらないので、

ポイントを列挙します。

• 発音記号を確認する（電子辞書なら音声含め確認する）
• 品詞を確認する（名詞、動詞、形容詞、副詞、前置詞、接続詞など）
• 単語の意味だけでなく使い方を確認する（例文を見ること）
• 辞書内の例文に知らない単語についても辞書を引いて確認する

英語に対して苦手意識を持たれている生徒さんの場合、

いきなりすべてやるにはハードルが高いと思われます。

ただ、品詞は何か、を、簡単なワークで理解するよう並行学習しながら、

辞書を引き続けると、1人で勝手に学習する力がつきます。

極論になるかもしれませんが、

辞書を引くことが楽しい！

と思わせるにはどうしたらいいのか。

これこそポイントなのではと思う次第です。

最近は、Youtubeなど無料動画サイトでも英語について

楽しく解説するコンテンツがあふれています。

そうしたヒントを集めながら、

また気づきがあれば書いてみることにします。

学校では辞書を引く指導をしない？？？

最後に、蛇足になりますが、KEC個別王寺教室の生徒に聞いてみました。

私「辞書を引かずに、先生に単語の意味を直接聞くのはなぜ？」

生徒「教科書の最後に単語の意味一覧があるから普段辞書を引かない。辞書引く指導もされない」

ちょっとした衝撃でした。

それって本当に良いのだろうか。。。

気軽に人に質問するコミュニケーション力があるのは素敵だけれども、

自分で調べる習慣がつかないと、誰かに頼るのみになってしまわないかな？

なんてことを感じた次第です。

それでは又。

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