こんにちは！

KEC個別奈良教室の小中学生担当の荒毛です。

みなさん、2学期の期末テストの結果はどうでしたか？

テスト前の勉強はもちろん大切ですが、テスト返却後の振り返りの方がもっともっと大事なんです！

これについては、KEC個別で指導している「Ｇ-PDCAサイクル」の話と一緒に、別の機会にさせてもらいます。

細かなことはともかく「これだけは」やってくださいね。

●頑張った結果、点数ＵＰした人。

　自分をめっちゃ褒める!!!

●頑張ったのにあまり点数が変わらなかった人。

　自分の頑張りを褒めた上で、今回やった勉強方法を細かく先生に見てもらう!!!

●振り返ってみて頑張りが足りなかったと思う人。

　同じ失敗を繰り返さない決意を誰かに宣言して紙に書いて貼っておく!!!

さて今回は、多くの得点ＵＰした生徒の中から、みなさんの励みにもなる事例をご紹介しますね。

中１の女の子で、2学期中間の後から入塾してくれた生徒です。

これまでクラブに熱中しすぎて勉強がちょっとおろそかになっていました。

小学校内容まで遡って学習しなければならいところもあるのですが、

まずは、成功体験を積ませることを目標にしました。

勉強すれば成績ＵＰにつながることを実感すると善循環に入っていけるからです。

今までの問題点は明白で「学習量不足」でしたから、２つの点に絞って指導していきました。

１つ目は本人の合意をとって（ちょっと無理やりだったかも（笑））

「やるべきところを指示」して「自習に来させ」て勉強時間を確保しました。　

２つ目は学校のワークの理解度をあげることに力を注ぎました。　

今までは学校のワークが終わらずに、何とか○×をつけて答えを書き写して提出ということだったので、

学校のワークを「終わらせるスケジュール」を立てて、

それに合わせてワークをやって、塾の授業でわからないところを説明する、というプランにしました。

この方法がベストではないのですが、現段階では適切だと判断したからです。

生徒と講師が目標を共有して、その通りに頑張ってくれたので、数学15点UP!! 国語20点UP!! という素晴らしい結果を残してくれたんです。

めっちゃうれしいです。!(^^)!

本気でやれば、絶対に成績は上がります。

KEC個別奈良教室は、成績ＵＰを目指す人に寄り添って、

一人ひとりの状況に合わせて、全力でサポートしていきます！