ブログをご覧の皆様こんにちは。

KEC個別学園前教室の藤本です。

本日、ふと生徒の持ち物が気になりました。

すごく、文房具にこだわるようになっていました。

高校生の子でしたが、ずっと使っても手が疲れにくいものを選んで吟味したそうです。

その他、よく消える消しゴムなど、自分が使いやすいものを色々そろえていました。

一時はいつも筆箱を忘れたり、シャーペンを借りに来ていた子ですが、

最近伸びた来た理由はこういったところにあったんだろうなぁと感じました。

＜今日の行動心理学入門＞

何かの意思決定を行うとき、自分の心理的印象に基づいて評価・決定を行ってしまうことがあります。

水が半分入ったコップを見て、「もう半分しかない」、「まだ半分もある」と感じるのがこの効果です。

いずれにせよ、どんな決定も前向きに乗り越えたいものです<(_ _)>

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「奈良県地域密着で21年！安心・信頼の1対2までの本格個別指導ならKEC個別」

奈良の学習塾・進学塾　KEC個別　学園前教室

〒631-0036　奈良県奈良市学園前北2-1-24　KBK学園前ビル1F

TEL : 0742-51-3310

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ブログをご覧の皆様こんにちは。

KEC個別学園前教室の藤本です。

本日はせっかくの日曜なので、新高1生対象に模擬中間テストを行いました。

進学される高校に近い高校の、実際の1学期中間テストを解いてもらいます。

毎年のことなのですが、面白いぐらいに結果が分かれます。

準備してきた子としてきてない子で、順位が入れ替わります。

今回も挑戦で受験して合格した子が、もともと合格ラインの成績で合格した子を

10点近く引き離した点数をたたき出しました。

その子を褒めようと結果を伝えると、

「私、ギリギリで入ったから、不安で。。。受験終わってからもずっと勉強してるんです。。。」

という言葉が返ってきたのが印象的でした。

この子のように高校で更に伸びるチャンスが、新高1生全員にありますので、

頑張ってほしいと思います（でも、遊んでください！勉強を0にせずに！）

＜今日の行動心理学入門＞

勉強を進める上で、自分の傾向を知ることは効率的に学習を進める手立ての一つになります。

ちょこちょこ色んな行動パターンを記しますが、諸説ありますのでご参考までに<(_ _)>

自由に行動できるようになるには

→恥をかくことを恐れないことだそうです。

「嫌われる勇気」という本にもありますが、人の目を気にしなくなる事で、

色んな成長ができるそうです。

本日、スーツの袖口に修正液がべったりついていますが、恥を恐れずにこのスーツで面談します。。。

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ブログをご覧の皆様こんにちは。

KEC個別学園前教室の藤本です。

本日、受験が終了した中3生対象に高校スタートダッシュ講座を行いました。

・高1の1学期中間テストが人生を左右するほど大事と言われる所以

・高校と中学って何が違うのか

・赤点て何？

・評定平均て何？

・大学、専門学校、就職のどの進路になったとしても共通で必要なものは？

・高3の4月に志望している大学に合格できる％は？

などをお話ししました。どの子も真剣に聞いてメモを取ってくれました。

全員、来週には模擬中間テストをおこないますので（高校1年生の1学期の英語と数学のテスト）、

楽しみにしてもらっています＾＾

＜今日の行動心理学入門＞

勉強を進める上で、自分の傾向を知ることは効率的に学習を進める手立ての一つになります。

ちょこちょこ色んな行動パターンを記しますが、諸説ありますのでご参考までに<(_ _)>

心理的な距離と物理的な距離の関係

→比例するそうです。

遠距離恋愛が成就しにくいと言われていますが、それもやはり物理的な距離の問題によりそうです。

離れると接点が減るのは通例のようです<(_ _)>

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ブログをご覧の皆さん、こんにちは。

KEC個別学園前教室の藤本です。

本日は、奈良県公立高校一般入試の合格発表です。

頑張った子全員が報われるわけではありませんが、

頑張ったことは必ずどこかで実を結びます。

あとはタイミングだけ。

全員胸を張って結果を受けて止めてほしいと感じます。

こんな日にいうのもなんですが、私は高校受験で第一志望に落ちた人間です。

その時は一生分泣いたというくらい泣きましたが、

大学受験でリベンジすることを誓い、その時に誓った大学にたまたまご縁がありました。

（正直、本当にたまたまです）

自分にとって必要な経験だったと思っています。

ただそう思えるまで、何年もかかったのも事実です。

高校はスタートラインです。3年後に選択肢が広がるように、今から勉強を0にさせずに新高1生に頑張ってもらいます。

＜今日の行動心理学入門＞

勉強を進める上で、自分の傾向を知ることは効率的に学習を進める手立ての一つになります。

ちょこちょこ色んな行動パターンを記しますが、諸説ありますのでご参考までに<(_ _)>

迷ったときにとりやすい行動

→現状維持だそうです。

人間の脳は保守的で、本能的に肉体を守ることを第一にするため、

迷ったら現状維持を選びやすいそうです。

新たな選択を取る際は、行動に早めに移すことが肝心なようです。

たしかに、ダイエットをしようと考えても、なかなか行動に移せないのはそもせいかもしれません（泣）。

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ブログをご覧の皆様こんにちは。

KEC個別学園前教室の藤本です。

昨日に引き続き、印象に残っている中３→高校生になった生徒をお話しさせて頂きます。

その子は、高校受験で進学先以外全てご縁がなかった生徒でした。

公立高校の合否結果を連絡してくれた次の日に面談しました。

保護者の方が戸惑うほど凛とした表情をしており、

「このまま頑張ります。明日からも変わらずにビシバシお願いします」

と面談で言ってくれました。

そこからすぐに高校の予習を行い、高校１年生の１学期中間テストでは、クラス５位の結果でした。

学期末面談でも「この順位落としたくないので、予習します」と講習会では常に予習をしてくれました。

1年生の終わりには、彼が進学したコースの学年２位になっていました。

２年生でも頑張り続け、３年次には学校側から関西の有名私大の推薦の話があったほどでした。

そして、彼は見事関西有名私大の切符を手に入れ、卒業してくれました。

卒業時、「本当いうと、高校受験すごく悔しかった。だからこそ、頑張れた。高校は部活でも中学校以上の結果を出すことができたし、頑張ってよかったと思えることがたくさんあった。大学でも頑張ります」

そういって卒業してくれました。

今でも、受験が終わった中３生に、この子の話をします。

高校はゴールではなく、自分で切り拓く進路の始まりです。

この子のように、３年後に選択肢がある状態で卒業できるように、受験が終わった生徒と、これから受験をする生徒と向き合う日々です。

＜今日の行動心理学入門＞

勉強を進める上で、自分の傾向を知ることは効率的に学習を進める手立ての一つになります。

ちょこちょこ色んな行動パターンを記しますが、諸説ありますのでご参考までに<(_ _)>

特定のものばかり愛好する人

→こだわりが強い人が多いそうですが、２パターンあるそうです。

①憧れの人のまねをしている。

②過去の体験から、自分はこれしか愛好しないと決めている。

このどちらかが多いそうです。

ちなみに私はお茶は緑茶しか飲まないと決めていますが、きっかけは「ダイエットに良いから」でした。

きっかけはそれでしたが、いつのまにかずっと緑茶になってしまいました。

ここまで来ると、習慣みたいです＾＾；

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