【教室便り】学園前教室：小学生
小学生 中学生
オンライン面談の様子をお届けします！
こんにちは！
学園前教室の多賀井です。
今日は、大好評のオンラインスクールに続き、教室で行っている
「オンライン面談」の様子をお届けします！
オンライン面談は週２回。
学校・塾の課題進捗のチェック、教室からの連絡事項伝達を中心に行っていますが、
5月19日・20日の面談では、
・休校期間の時間の使い方
・熟語パズル
を行いました！
【休校期間の時間の使い方】
日本と同じく３月から休校が続くスイスでは、家庭により子どもの学習時間にかなり差があるそうです。
スイスのツーク教育大学・教育経営経済研究所が子どもに行ったアンケートによると、
学校に行っていたとしたら勉強しているであろう時間と同じくらいの時間勉強している（１週間で20時間以上勉強している）子どもが約53％、
対して、１週間の勉強時間が10時間以下の子どもも18％いるという結果でした。
ここから、専門家の間では教育格差が広がるのではという見解が出ているそうです。
もちろん日本でも、３か月の休校期間にどのように過ごしたかによって、今後学力においても人間力においてもかなりの差が出ると思われます。
そこで、19・20日に面談した生徒には以下の宿題を出しました。
これは頭で考えるのではなく、紙に書き出して可視化することが大事です。
１日あたりではゲームも友達とのおしゃべりも少しに感じるかもしれませんが、１週間単位で考えると結構時間を使っているかもしれません。
皆さんもぜひ、学校が始まる前にやってみてくださいね。
【熟語パズル】
□の中に当てはまる漢字一字が何かを考えるゲームです。
何が□に入るかわかりますか？
答えは...「山」です！
（↑「」内の文字色を反転すると答えが見られます）
全部で５題出題しましたが、小学６年生で全問正解する生徒がいたかと思えば、高校３年生が「わからん！」と叫んだりと、
結構な盛り上がりをみせてくれました。
オンライン面談はまだまだ続くので、
勉強について少しみんなで考える時間を作ったり、みんなで挑戦するゲームで息抜きしたり。
休校期間、「みんなに少しだけ役に立つ」ようにしていますので、楽しんで参加してください(*'▽')
「人間大事の教育～１０年・２０年先にも続く自信を育てる～」
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